08.05.2020.5-Б класс. Русский язык

Восьмое мая
Тема: Развитие связной речи. Невыдуманный рассказ о себе. Написание сочинения - миниатюры
1.Информация для учащихся

-Что такое рассказ?Рассказ - повествование о каком-либо событии.

-Какова его структура? Рассказ имеет сюжет.

В сюжете выделяют несколько структурных частей: завязку (начало действия), развитие действия, кульминацию (наиболее острый момент, "вершина") и развязку (завершение действия). Кроме того, рассказ может иметь вступление, которое повествует о том, что предшествовало основному событию, и заключение, в котором подводятся итоги и делается вывод.

-Что необходимо, чтобы устный рассказ хорошо слушали?Рассказать нужно понятно, живо, ярко, а то собеседник просто слушать не станет.
2. Работа с текстом-образцом.

Однажды мама пошла за земляникой и взяла меня с собой.

День был солнечный, жаркий. Но только мы подошли к ле­су, вдруг набежала синяя тучка, и из нее посыпался частый крупный дождь. А солнце все продолжало светить. Дождевые капли падали на землю, тяжело шлепались о листья. Они повисли на траве, на ветках кустов и деревьев, и в каждой капле отражалось, играло солнце.

Не успели мы с мамой стать под дерево, как солнечный дождик кончился. «Погляди, Юра, как красиво», — сказала мама. Я взглянул. Через все небо разноцветной дугой протя­нулась радуга. Один ее конец упирался в нашу деревню, а дру­гой уходил далеко в заречные луга.

От нагретой солнцем земли после дождя шел легкий пар. В воздухе пахло цветами, медом и земляникой. (По Г. Скребицкому)

3.Задания(устно)

1) Озаглавить текст.

2) Определить тип речи.

3) Передать в 2-3 предложениях содержание текста. Что в нем описывается?

4.Подготовка письменного рассказа о себе (план):

-Как начнете свой рассказ?

-Что в нём будет главным, а что второстепенным?

-Чем закончите своё повествование?

5. Написание сочинения - миниатюры (упр.652).Выбираем только одну тему.